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Archivos de la categoría: Transformacion digital

20Abr/21

Como aplicar el Aprendizaje Digital en equipos virtuales

20 abril, 2021Elearning, Herramientas de autor, Moodle, Plataformas elearning, Transformacion digitalaprendizaje, elearning, metodologías, necesidad, ración de contenidos, recursos pedagogicosmaiaxia

Es claro que el futuro del trabajo es un modelo híbrido, una combinación, de trabajo virtual remoto y actividades presenciales más habituales hasta la fecha. A medida que los procesos de negocioLeer más…

23Mar/21

Novedades de Moodle 4.0

23 marzo, 2021Elearning, Herramientas de autor, Moodle, Plataformas elearning, Transformacion digitalaprendizaje, elearning, metodologías, necesidad, ración de contenidos, recursos pedagogicosmaiaxia

Moodle 4.O tendrá una nueva más interfaz limpia, fresca y moderna. Con el rejuvenecimiento de Moodle, la navegación se ha reorganizado para permitir una experiencia de usuario mucho más intuitiva. Las pruebasLeer más…

20Ene/21

6 Tendencias E-learning 2021

20 enero, 2021Elearning, Plataformas elearning, Transformacion digitalaprendizaje, elearning, metodologías, Mobile-First, necesidad, ración de contenidos, recursos pedagogicosmaiaxia

La pandemia que estamos sufriendo desde hace ya un año ha significado una revolución en la forma de pensar sobre el aprendizaje corporativo. Considerando los siguientes cambios: El 56% de las empresasLeer más…

27Nov/20

La importancia del diseño instruccional en e-learning

27 noviembre, 2020Elearning, Plataformas elearning, Transformacion digitalaprendizaje, aprendizaje digital, diseno instruccional, elearning, necesidad, recursos pedagogicosEstibaliz Garcia

Es innegable que el 2020 ha traído consigo numerosos cambios y por lo tanto nuevas tendencias a las cuales nos tenemos que ir poco a poco adaptando. Una de esas nuevas tendenciasLeer más…

24Nov/20

Migración de cursos online de Flash a HTML5

24 noviembre, 2020Elearning, Herramientas de autor, Moodle, Plataformas elearning, Recursos, Transformacion digitalcontenidos, elearning, flash, formacion online, html5, migracion, moodleMichel Toyos

Adobe hizo oficial que dejará de actualizar y distribuir Flash Player a 31 de diciembre del 2020. Google por su parte, en el caso de su navegador Chrome, ya solicita permisos paraLeer más…

24Nov/20

Las Novedades de Moodle 3.10

24 noviembre, 2020Elearning, Herramientas de autor, Moodle, Plataformas elearning, Transformacion digitalcontenidos, elearning, formacion online, moodle, moodle 3.10Nieves Sainz

Aprovecha H5P al máximo en los cursos de Moodle Diseñar los cursos con más flexibilidad: en Moodle 3.10, tanto si creamos contenido H5P como actividad independiente de Moodle o lo incrustas enLeer más…

23Nov/20

La Formacion en Remoto

23 noviembre, 2020Elearning, Plataformas elearning, Transformacion digitalmaiaxia

En la jornada de LIBRECON 2020, Igor Arrizabalaga aporta la visión de AXIA en lo referente a los nuevos modelos de aprendizaje en estos momentos tan complejos y cambiantes, y la repercusiónLeer más…

19Oct/20

10 errores que no debes de cometer en tu proyecto Elearning (Capitulo 2)

19 octubre, 2020Elearning, Plataformas elearning, Transformacion digitalNieves Sainz

Siguiendo con los siguientes 5 errores que cometemos en los proyectos elearning vamos a describir los que des de . Error 6: Usar la misma metodología para todo tipo de cursos onlineLeer más…

09Oct/20

10 errores que no debes de cometer en tu proyecto Elearning (Capitulo 1)

9 octubre, 2020Elearning, Plataformas elearning, Transformacion digitalNieves Sainz

Al acometer un proyecto elearning es muy habitual cometer una serie de errores, y algunos de ellos pueden ser claves para considerar o no la formación online un elemento necesario en nuestraLeer más…

12Ago/20

Adaptarse al cambio: convirtiendo la virtualidad en oportunidad

12 agosto, 2020Transformacion digitalSabino Beaskoetxea

Desde AXIA Intelligence Learning trabajamos soluciones formativas acordes a las necesidades de nuestros clientes, y ya hace años que iniciamos la andadura de realizar acciones formativas en directo.  

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